Um die 3000 Teams nehmen jährlich am Dechemax-Wettbewerb teil. Die 4-köpfige Teilgruppe KeCaRaiTuHaHi unter Teamleitung von Carl-Jonathan H. schaffte es mit ihrem 90-sekundigen Erklärfilm auf den bundesweit 6. Platz und erhielten neben einer Urkunde Büchergutscheine.
Herzlichen Glückwunsch!
Am vergangenen Donnerstag, 13.6.2024 hatte das Laurentianum die Freude, eine zweite Klasse der benachbarten Grundschule in unserem 3D-Druck Labor willkommen zu heißen. Für zwei Stunden tauchten die jungen SchülerInnen der BeeBot-AG der Bodelschwinghschule in die faszinierende Welt der additiven Fertigung ein und erlebten hautnah, wie aus digitalen Entwürfen greifbare kleine Objekte entstehen.
MINT-Schule zu sein ist schon etwas ganz Besonderes, Mitveranstalter eines MINT-Camp zu sein, um so mehr. Nach der vom Hannah-Arendt-Gymnasium Lengerich im vergangenen Jahr konzipierten und organisierten Premiere, war diesmal das Graf-Adolf-Gymnasium Tecklenburg für das zweite MINT-Camp des MiMl-Netzwerks verantwortlich, welches unter dem Titel „Nachhaltig in die Zukunft – Das Energiekonzept von morgen“ stand.
Am 23.04.2024 hat die Lokalrunde des ZDI-Roboterwettbewerbs in der Loburg in Ostbevern stattgefunden. Die beiden Teams des Laurentianum belegten bei ihrer ersten Teilnahme an solch einem Wettbewerb gleich die Plätze 4 und 9.
Der WPII EBC-Kurs hat das Angebot der Bildung- und Forschungseinrichtung des LWL-Museums für Naturkunde wahrgenommen und im Rahmen eines Schülerkurses die Außenstelle des Museums am „Heiligen Meer“ (Giegel Aa bei Hopsten) für eine Fließgewässeruntersuchung besucht.
Anfang Februar 2024 fand am Gymnasium Laurentianum bereits zum siebten Mal der MINT-Tag statt. Um die Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge acht und neun praktische Erfahrungen im Bereich MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) sammeln zu lassen, besuchten sie ganztägig verschiedene Firmen im Kreis Warendorf und Umgebung.
Seit einigen Wochen gibt es am Laurentianum ein 3D-Drucklabor. Eigentlich wird dies von der 3D-Druck-Arbeitsgemeinschaft und den LAU-Clubs benutzt. Hier steht das spielerische Kennenlernen und der Spaß am Drucken im Vordergrund Aber auch im normalen Fachunterricht kommen die Geräte zum Einsatz und helfen so beispielsweise in der Physik verschiedene Phänomene aus der Mechanik oder in der Erdkunde die Funktionsweise von Vulkanen zu verstehen. Beides, der spielerische Aspekt aber auch der Erkenntnisgewinn, kommt bei Schülerinnen und Schülern sehr gut an.
So gut, dass sich herumspricht, dass das Laurentianum auf diesem Gebiet innovativ aktiv ist. So gut, dass ein Kontakt mit der Lehrerin der Bee-Bot-AG der Bodelschwinghschule, Frau Grenz, entstand. Dort beschäftigen sich Zweitklässler freiwillig mit Robotik und waren sofort Feuer und Flamme sich das 3D-Drucklabor anzusehen und erste eigene 3D-Drucke zu entwerfen.
„Willkommen bei Zukunft nachhaltig gestalten“ , dem neuen Stationenlernen für interne und externe SchülerInnen.
Die Klassen 5A, B und C besuchten die außerschulische Lernumgebung PhänomexX in Ahlen und forschten zu dem Thema „Licht und Schall“.
Ferdinand B. und Justus B. verbrachten ein Wochenende in einem Mint-Camp im Naturschutzgebiet „Heiliges Meer“.
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