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Schlagwortarchiv für: MINT-EC

ChemieOlympiade: Anna B.`s Teilnahme am Landesseminar der besten 20

15. März 2022/in MINT-Tagebuch, Uncategorized

Nach ihrem erfolgreichen Abschneiden an der 1. und zweiten Auswahlrunde zur Internationalen ChemieOlympiade 2022, durfte Anna B. im Februar dieses Jahres das Landesseminar für die 20 besten Wettbewerbsteilnehmer in NRW besuchen.  

Da sich nicht alle für einen der 60 Plätze in der Bundesrunde des Auswahlverfahrens qualifiziert haben, konzentrierte sich die mehrtägige Veranstaltung in Köln vor allem darauf, auf mögliche weitere Wettbewerbsteilnahmen vorzubereiten und die Schüler*innen für chemische Berufe zu begeistern. 

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Erstes großes Treffen der AstronomInnen am Laurentianum

9. März 2022/in Astronomie, MINT-Tagebuch, Uncategorized

Am Freitag, 5.3.2022 weihten
Physik-LK, Astronomie Summerschool 2021 und die beiden Projektkurse Astronomie & Raumfahrt 2021 und 2022 die drei neuen Teleskope am Laurentianum ein.

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JungforscherInnen-Tag

21. Februar 2022/in MINT-Tagebuch, Uncategorized

Am Dienstag, 1. Februar 2022, erkundeten über 50 Grundschülerinnen und -schüler der vierten Klassen aus Warendorf und Umgebung im Rahmen einer Rallye von 16 Uhr bis 18 Uhr die naturwissenschaftlichen Fachräume des Gymnasium Laurentianum. Wer das Zahlenschloss einer Schatztruhe knacken wollte, der musste zuvor sein Talent als Jungforscher unter Beweis stellen, erstaunliche Experimente durchführen, knifflige Rechenrätsel lösen und das Prinzip eines Roboters entschlüsseln.

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Erfolgreiche Olympioniken vom Laurentianum

15. Februar 2022/in MINT-Tagebuch, Uncategorized

Die Laurentianerin Anna B. stellte zum wiederholten Male ihre Denksport-Qualitäten unter Beweis. Sie gehörte erneut zu den zwanzig besten Wettbewerbsteilnehmern der zweiten Runde der Internationalen Chemie-Olympiade 2021 in NRW. Damit hat sie sich für das Landesseminar qualifiziert, mit dem noch einmal die beachtlichen Leistungen der Olympioniken belohnt werden. Das sehr erfreuliche Gesamtergebnis komplettierten die Schülerinnen Johanna K. und Mara M. aus der Q1 mit einem ebenfalls sehr erfreulichen Abschneiden in der zweiten Runde der diesjährigen Internationalen Chemie-Olympiade.

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Physik im Advent: Noch ein Experiment bis Weihnachten

23. Dezember 2021/in MINT-Tagebuch, Uncategorized

Bereits zum 4. Mal nehmen etliche Schülerinnen und Schüler des Laurentianum bei „Physik im Advent“ teil, unterstützt durch die Schule.

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Exkursion zum Thema Evolution

20. Dezember 2021/in MINT-Tagebuch, Uncategorized

Die Klasse 5A bildete den Auftakt. Sie fuhr am 10.12.21 als erste von 6 Klassen zum PhänomexX nach Ahlen um etwas zum Thema Informatik zu lernen. An jedem Tag der darauffolgenden Woche kann sich eine weitere Klasse auf die dortigen spannenden Experimente freuen.

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Auftakt: Klasse 5A im PhänomexX

13. Dezember 2021/in MINT-Tagebuch, Uncategorized

Die Klasse 5A bildete den Auftakt. Sie fuhr am 10.12.21 als erste von 6 Klassen zum PhänomexX nach Ahlen um etwas zum Thema Informatik zu lernen. An jedem Tag der darauffolgenden Woche kann sich eine weitere Klasse auf die dortigen spannenden Experimente freuen.

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Kl. 6 im PhänomeXX: Teddybären und Binärsystem

22. Januar 2021/in MINT-Tagebuch, Uncategorized

Die Klassen 6A und 6B hatten Glück. Der für sie geplante Besuch des PhänomeXX Ahlen konnte noch vor Weihnachten durchgeführt werden. Das neue Projekt des PhänomeXX Ahlen „Informatik erforschen und verstehen“ vermittelt an 36 Stationen die Basis des Verständnisses von Computern, der Robotik und der Sprachen, mit deren Hilfe menschliche Anweisungen in technische Handlungen übersetzt werden.

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Erfolgreiche erste Runde der internationalen IChO [Internationale ChemieOlympiade]

12. Dezember 2020/in MINT-Tagebuch, Uncategorized

3 Schülerinnen des Chemie-Leistungskurses absolvierten erfolgreich die erste Runde der 53. Internationalen ChemieOlympiade 2021.

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„macht mathe – internationale Mathematikwettbewerbe“ am Gymnasium Laurentianum

27. November 2020/in MINT-Tagebuch, Uncategorized

18 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen Q1 und Q2 des Gymnasium Laurentianum, verteilt auf fünf Teams, nahmen am vergangenen Freitag im Rahmen von „macht mathe“ an zwei verschiedenen Wettbewerben teil. In der über acht Stunden dauernden Bearbeitung erstellten die Schülerinnen und Schüler detaillierte und umfangreiche Ausarbeitungen in zwei verschiedenen Mathematik-Wettbewerben: Während bei der „Alympiade“ ein kompliziertes Anwendungsproblem strukturiert angegangen und dafür eine konkrete Lösung angeboten werden sollte, ging es beim „B-Tag“ um mathematische Forschung.

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