Die Gruppen beschäftigten sich mit Themen, die alle sehr kontrovers angelegt waren und Dis-kussionsprozesse initiierten. Während sich eine Gruppe mit philosophischen Fragestellungen zu „Recht und Moral“ beschäftigte, arbeitete eine andere zur „Funktionsweise der EU“. Eine „Verhältnisbestimmung von Kirche und Staat in Deutschland“ wurde von einer weiteren Gruppe vorgenommen. Und dann gab es noch die Musikgruppe, die deutsch Rap-Songs unter-suchte. Dabei stand nicht so sehr das Hören der Musik im Vordergrund, sondern vielmehr die Analyse der Texte hinsichtlich ihrer politischen Aussagen.

Am Abend jedoch ging es dann doch um das Hören und Einordnen von Musik. Einige Schü-ler:innen stellten sich beim Hitster-Spiel einem Battle mit den Lehrkräften. Hier zeigte sich Überraschendes: einige Schüler:innen glänzten mit erstaunlichem Wissen ausgerechnet bei Songs aus den 70er und 80er Jahren.

Ein wichtiger Bestandteil der Haus-Neuland-Fahrt ist die individuelle Beratung. Der Oberstu-fenkoordinator Herr Frönd oder die Stufenleiterinnen Frau Herrmann und Frau Herich suchten mit jeder Schülerin und jedem Schüler das Gespräch, um Perspektiven bis zum Abitur zu erör-tern bzw. zu erläutern. Ebenso konnten die Schüler:innen nach den ersten Eindrücken aus zwei Schulwochen Entscheidungen zu den Schriftlichkeiten ändern.

Da sich die Schülerinnen und Schüler bei diesen thematischen Herausforderungen und grup-pendynamischen Spielen schnell und gut kennenlernten, wurden am letzten Abend auch die Schülerratsvertreter:innen gewählt: Christoph und Luis als Stufensprecher und Olivia und Milena setzen sich in diesem Schuljahr für die Stufe ein.

Die Fahrt war sicherlich – abgesehen vom Schlafdefizit – ein gelungener Start für die Schülerin-nen und Schüler der EF, die um es musikalisch auszudrücken nun mit Zuversicht den ersten Schritt in Richtung Abitur gehen können ganz nach dem Motto „Every little thing is gonna be all right“ (Bob Marley).