Wieso? Weshalb? Warum?

Was sind Praxistage?

Die Praxistage dienen dazu, weitere Erfahrungen aus Ausbildungs-, Studien- und Berufs-feldern zu sammeln. Dabei soll an die Erfahrungen aus der Berufsfelderkundung und dem Betriebspraktikum angeknüpft werden. Eindrücke sollen ergänzt und vertieft werden. Das Ziel ist eine Konkretisierung der Berufswahl.

Wie sehen die Praxistage aus?

Insgesamt werden in der Oberstufe mindestens fünf Praxistage absolviert. Mit dem Hoch-schulschnuppertag und dem Aktionstag Schule und Beruf werden zwei Tage zentral organisiert und gemeinsam durchgeführt. Mindestens drei Tage werden individuell gestaltet. Dabei kann die Praxisphase aus einzelnen oder zusammenhängenden Tagen bestehen.

Was braucht ein Praxistag?

Kurz gesagt: Praxiserfahrungen aus einem Wunschbereich. Dabei können die Praxiserfahrungen in Betrieben, Verwaltung, Institutionen oder Hochschulen gesammelt werden. Das bedeutet, dass in Industrie und Handwerk, (Stadt-) Verwaltung und Behörden, sozia-len und Bildungseinrichtungen, Gesundheitsbetrieben oder Fachhochschulen und Universitäten in Berufs- und (Ausbildungs-) Bildungssituationen reingeschnuppert wird. Fragen können u.a. sein: Welche Berufsgruppen arbeiten hier? Wie sieht die alltägliche Arbeit aus? Was muss ich machen, um dorthin zu gelangen? Welche Anforderungen werden erwartet? In welchem Tätigkeitsfeld arbeite ich nach der Ausbildung/ dem Studium?

Wichtig ist, dass die Praxiserfahrungen jeweils über den ganzen Tag gesammelt werden. Bei einem Hochschulbesuch bedeutet dies, dass mindestens zwei Vorlesungen / Seminare an diesem Tag besucht werden.

Die Praxiserfahrung ist nur nachhaltig und sinnvoll, wenn die bisherigen Vorstellungen mit der Realität abgeglichen werden und geprüft wird, ob das Interesse am gewählten Berufsfeld und/oder Studium vertieft werden soll oder die bisherigen Vorstellungen überdacht werden müssen. Dafür ist eine Vor- und Nachbereitung unerlässlich.

Was muss für die Praxistage vor- und nachbereitet werden?

Die Suche nach geeigneten Praxiselementen setzt Eigeninitiative voraus. Neben den Absprachen mit dem Praxisort und der allgemeinen Organisation, ist eine vorherige Genehmigung in der Schule notwendig. Dafür findet jeden Montag in der 4.Stunde im BOB (A108) in Gebäude II eine Sprechstunde statt. Der Antrag auf Genehmigung einer Praxis-phase muss in der Woche vor dem Praxistag vollständig ausgefüllt mit in die Sprechstunde gebracht werden (z.B. Praxistag Dienstag KW 19, dann Sprechstunde Montag KW 18). Mit der unterschriebenen Genehmigung müssen zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Kollegen*innen informiert werden, deren Unterricht verpasst wird. Zu beachten ist, dass Klausur- und Prüfungstermine ausgenommen sind und die verpassten Unterrichtsinhalte selbständig nachgeholt werden müssen. Die versäumten Stunden gelten als schulische Veranstaltung und werden daher nicht als Fehlstunden gezählt.

Zum nächstmöglichen Zeitpunkt nach jeder Praxisphase muss die Dokumentation in der Sprechstunde abgegeben werden (siehe Antrag auf Genehmigung eines Praxisphase) (in Kürze als beschreibbare pdf).

Im Zeitraum aller Praxistage muss ein kurzes Reflexionsgespräch mit einem/r Kollegen*in der eigenen Wahl geführt werden (idealerweise gegen Ende). Die Absprache erfolgt selbständig zwischen Schüler*in und Kollegen*in. Zur Vorbereitung muss die Checkliste Vorbereitung Reflexionsgespräch abgearbeitet werden (in Kürze als beschreibbare pdf).

Was können Praxistage noch sein?

Exkursionstage der Kurse können als Praxistag angerechnet werden, wenn folgende Kriterien erfüllt werden:

· Das Projekt muss an einem außerschulischen Lernort stattfinden.

· Es müssen konkrete Aufgabenfelder aus Studium oder Beruf erkundet werden, d.h. reine Betriebsbesichtigungen oder allgemeine Universitätsführungen reichen nicht aus.