Physik

Der Physikunterricht basiert auf den (durch den Kernlehrplan des Landes festgelegten) vier Grundkonzepten der Energie, der Struktur der Materie, der Wechselwirkungen und des Systems, die den Schülerinnen und Schülern ein roter Faden innerhalb der Naturwissenschaften und somit auch der Physik sein sollen. Diesen Grundkonzepten folgt in der digitalen Welt auch der von uns entworfene schulinterne Lehrplan (Curriculum) mit Informationen über die Bildungsziele im Fach Physik.

Helga Fox, Stefan Hausfeld, David Köhler, Tobias Schuldt, Hans Jörg Kchiwonus und Carsten Hentschel sind die Physiklehrerinnen und -lehrer des Laurentianum, die für das Fach Physik begeistern möchten. Erfreulich hohe Anwahlen des Wahlpflicht-II-Faches Physik/Informatik/Technik (PIT) in der Mittelstufe und Physik in der Oberstufe zeigen, dass ihnen dies gelingt.

Unterrichtsverteilung

  • Unterrichtsverteilung bei G8:

Je 2 Stunden in den Jg. 5, 8 und 9

3 Stunden (bei Wahl des Faches Physik/Informatik/Technik (PIT)) in Jg. 8 und 9

3 Stunden (bei Wahl des Faches) in der Einführungsphase und je 3 Stunden in der Qualifizierungsphase 1 und 2 im Grundkurs, bzw. 5 im Leistungskurs.

  • Unterrichtsverteilung bei G9:

Je 2 Stunden in den Jg. 6, 8 und 9 (Jg. 10 noch in Planung)

3 Stunden (bei Wahl des Faches Physik/Informatik/Technik (PIT)) in Jg. 9 und 10

3 Stunden (bei Wahl des Faches) in der Einführungsphase und je 3 Stunden in der Qualifizierungsphase 1 und 2 im Grundkurs, bzw. 5 im Leistungskurs.

Wettbewerbe

Habt ihr Fragen? Möchtet ihr an Wettbewerben teilnehmen? Braucht ihr Unterstützung und Material für Experimente? Sprecht uns einfach an, wir helfen immer gerne!

Regelmäßig nehmen Schülerinnen und Schüler u.a. an folgenden Wettbwerben teil:

Physik im Advent (PiA), Internationale Physikolympiade (IPhO), MNU Physikwettbewerb, Jugend forscht

Schulinterne Curricula

Die Curricula für G9 sind noch in Arbeit und werden in Kürze eingestellt.