Die Materialsammlung und Unterrichtsräume
Informationen zur Materialsammlung
Abbildung 1: Elektrischer Widerstand aus den 1960ern.
Die Geschichte der Materialsammlung reicht bis in die Zeiten des 2. Weltkrieges zurück. Stücke, die mittlerweile über 100 Jahre existieren dürfen wir unser Eigen nennen.
Abbildung 2: Elektrische Regeleinheit für die Schülerversuche und für die empfindlichen Röhrenversuche in der Oberstufe
Abbildung 3: Ein Blick auf die Verfügbaren Netzgeräte.
Die uns zur Verfügung stehende Computertechnik, eines der wichtigsten Werkzeuge des Physikunterrichts, dient der zeitlich effizienten Erfassung von Messdaten, aber auch zum Großteil der Simulation und Animation physikalischer Sachverhalte und Modelle.
Ein Beipiel zur Darstellung von Wellenbewegungen im Raum (Oberstufe):
http://www.falstad.com/wavebox/
Abbildung 4: (vorne) Spiegelteleskop; (hinten) Blick in den großen Sammlungsraum.
Der Demonstrationsraum („Hörsaal“)
Abbildung 5: Ein Blick in den "Hörsaal".
Die Demonstrationsexperimente, die in der Oberstufe aus Sicherheitsgründen oft nicht von Schülerinnen und Schülern selbstständig durchgeführt werden dürfen, werden durch zueinander versetzte Sitzreihen für die Schülerinnen und Schüler für alle beteiligten sichtbar. Dafür gibt es den oben genannten Raum.
Dieser Raum ist mit einem fest installierten Beamer ausgestattet, über den auch in solchen Versuchssituationen die Messdaten aufgenommen und sofort für die Schülerinnen und Schüler sichtbar gemacht werden kann.
Abbildung 6: Kabel zum Beispiel für die elektronische Schaltungsuntersuchung in Klasse 8 und 9...
Der Übungsraum
Das Herzstück des Physikunterrichts zum direkten Kontakt mit Messgeräten und physikalischen Instrumenten für die Schülerinnen und Schüler stellt unser Übungsraum dar.
Abbildung 7: ... unterstützt durch die entsprechenden für Schülerinnen und Schüler gesicherten Quellen elektrischer Energie.
In Abbildung 8 ist ein Blick in den Übungsraum aus Pultperspektive dargestellt. Im Hintergrund sind die gut bestückten Schülersammlungsschränke zu erkennen. Die Sammlung wird stetig an die modernen Anforderungen des Physikunterrichts angepasst und ist daher immer noch ein sich am stärksten ändernder Bereich unserer Sammlung.
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