Buddys

Schulbuddys für das Laurentianum Warendorf

10 Schüler der neunten Klassen des Laurentianum Warendorf nehmen derzeit an einer Gruppenleiterschulung in der Landvolkshochschule (LVHS) teil. Die angehenden Gruppenleiter haben, nach Vollendung der insgesamt fünf Schulungstage, nicht nur die Möglichkeit, mit einem zusätzlichen, von der Schule kostenfrei angebotenen Erste-Hilfe-Kurs, eine Jugendgruppenleitercard (JuLeiCa) zu beantragen, mit der sie die erlernten Kompetenzen öffentlich nachweisen können. Sie sollen durch die Schulung vor allem befähigt und motiviert werden, sich als schulische „Buddys“ (englisch: Kumpel, Kamerad, enger Freund, Gefährte), Hausaufgaben-Betreuer, Klassen-Paten oder „Kummerkästen“ im Laurentianum einzusetzen, um damit jüngere Schüler im Schulalltag zu unterstützen.
„Ausbildung und Einsatz unserer Buddys tragen damit nicht zuletzt dazu bei, dass Schule neben einem Ort der Wissensvermittlung auch eine zentrale Einrichtung für den Erwerb sozialer Kompetenzen und gelebter demokratischer Werte ist“, zeigt sich Schulleiterin Marlis Ermer von dem Projekt überzeugt.

Im August starteten die angehenden Buddys ihre Ausbildung zunächst in einem dreitägigen Block, dem sich bis Mitte Oktober noch zwei Einzeltermine anschließen werden.
Auf dem Programm standen neben eher theoretischen Themen wie dem „Vier-Ohren-Modell“ der Kommunikation nach Schulz-von-Thun meist praktische Übungen zu den für eine JuLeiCa vorausgesetzten Inhalten. So gab das Referententeam zum Thema Spielepädagogik nicht nur den notwendigen Theorie-Input, sondern vor allem konnten die Schüler sich selbst darin erproben, Spiele für die ganze Gruppe vorzubereiten und eigenständig anzuleiten.
Auch die Modelle der Phasen- und Rollenentwicklung in Gruppen konnten durch den Blick auf die eigene Gruppe und ihr Verhalten anschaulich gemacht und somit verinnerlicht werden.
Auch die zunächst aufkommende Frustration bei einer nicht direkt lösbaren Kooperationsübung galt es, durch ausführliche Auswertungen mit Hilfe der Referenten als konstruktiven Lernprozess aufzufassen und daraus Motivation für die nächsten Herausforderungen zu schöpfen.
Besonders durch diese und weitere Kooperationsübungen, ausführliche Reflexionen, sowie Übungen zur Selbst- und Fremdwahrnehmung sollen die zukünftigen „Buddys“ die wachsende Dynamik einer Gruppe selbst erfahren, sowie die Möglichkeit nutzen, ihre eigenen sozialen Kompetenzen zu trainieren und ihre Persönlichkeit individuell zu stärken, um als selbstbewusster „Buddy“ auf jüngere Schüler zu gehen zu können.
Durch ihren Lehrer Friedrich-Wilhelm Kehne (Sport- und Biologielehrer am Laurentianum) werden die Schüler in ihrer Aktivität als „Buddy“ durch das weitere Schuljahr begleitet und in ihrer wichtigen Funktion für die Schule unterstützt.

Durchgeführt wird die insgesamt fünftägige Schulung von Christian Haar, Diplom- Religionspädagoge, und Nicky Hannig, Studentin der Sozialen Arbeit und derzeit Praktikantin der LVHS Freckenhorst im Fachbereich „Umwelt – Arbeit - Ehrenamt“.

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